Inhalt
Wolfgang Noack: Gute Schule ist mehr als das, was Pisa misst. Einführung in das Heft
SCHULE BRAUCHT ENTWICKLUNG
Jan Hofmann: "Macht die Schulen auf, lasst das Leben rein"
Rainer Winkel: Schule neu denken oder neu machen?
Markus Hentschel: Welche Bildung brauchen Jugendliche in der Schule? Perspektiven für Schulentwicklung aus der Sicht evangelischer SchülerInnenarbeit
Heiner Keupp: Pisa-Perspektiven jenseits der kognitiven Bildungsdefizite. Aufwachsen in der reflexiven Moderne, in der unsere Schulen noch nicht angekommen sind
Klaus Wild: Schulen wahrnehmen und entwickeln. Modellversuch zur Schulentwicklung und die religionspädagogische Bedeutung
Gottfried Schüz: Eine Schule ist so gut wie ihre Lehrerinnen und Lehrer
Karl-Heinz Held: Ganztagsschule mit Kooperationspartnern
SCHULKONZEPTE
Uta Hallwirth: Evangelische Schulen - Lebensorte protestantischer Kultur
Susanne Thurn: Laborschule in Bielefeld. Eine Vorstellung, die Veränderungen anregen möchte
Peter Ortling: Montessori-Schule. Den inneren Bauplan entwickeln
JUGENDARBEIT UND SCHULE
Elke Heldmann-Kiesel/Heike Zick-Kuchinke: Der Nachmittag gehört mir! Freie Zeit oder Hausaufgaben, Jobs und andere Verpflichtungen
Gerborg Drescher: Evangelische schulbezogene Jugendarbeit
Friedemann Stöffler: Motivieren, qualifizieren, honorieren. Wie das Schülermentorenprogramm "Soziale Verantwortung lernen" Schülerinnen und Schüler in ihrem ehrenamtlichen Engagement unterstützt
Maike Schaub-Vaupel: Eine Insel im Schulalltag
Klaus Birkelbach: Schulsozialarbeit - Jugendhilfe an der Schule
Astrid Diedrich: Ein bisschen den Himmel berühren... Schulseelsorge in der Praxis
Elke Heldmann Kiesel/Heike Zick-Kuchinke: Jobben für den Life-Style?
Buch- und Materialhinweise
Autorinnen und Autoren des Heftes
